#Evidenpsia ⚡ Esta es la historia de Harry (Karl) Popper, un pequeño niño austríaco que luego de estudiar matemática y h

#Evidenpsia ⚡ Esta es la historia de Harry (Karl) Popper, un pequeño niño austríaco que luego de estudiar matemática y hacer su doctorado en filosofía, se metió en uno de los debates más importantes de la época. Más importante aún que el debate de si Hogwarts debía aceptar alumnos con “sangre sucia” o no: se estaba debatiendo cómo diferenciar el conocimiento científico de otro tipo de conocimiento.

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⚡ Todo empieza cuando Popper sale de la habitación debajo de la escalera donde estaba haciendo su tesis doctoral, se pelea con los miembros del círculo de Viena (que en este caso serían como los de Slytherin 🐍) y propone el refutacionismo. El cual básicamente consiste en que para que una teoría sea considerada científica tiene que seguir un método específico: hacer predicciones que se desprenden de las teorías y estas predicciones deben ponerse a prueba. Sin embargo, lo más ridículo e importante de este método (tan ridículo e importante como la diferencia en decir leviosa o leviosá), es que la experimentación debe hacerse tratando de probar que tu teoría está equivocada. Esperá, ¿qué dijiste?

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🌂Pensemos en la primera película de Harry Potter. Los protagonistas creen que Snape es el malo y lo observan todo el tiempo sólo a él. Además, entienden que si Snape está muy cerca de Harry es porque lo está vigilando y si esta lejos es porque oculta algo. En todos los casos se da una explicación diferente que se acomoda a la hipótesis que ellos tenían y buscan la evidencia que la confirme. Entonces, es como la competencia de puntos al final cada año donde no importa qué pase, SIEMPRE GANA GRYFFINDOR 🧙‍♂. En cambio, el gran Harry Popper hubiera evaluado hipótesis alternativas que contradigan a la hipótesis principal, o sea tratar de falsearla en vez de confirmarla. Sería buscar otras explicaciones o pruebas de la inocencia de Snape. Observar a todos los profesores y quizás notar que el garca era ese que tenía dos caras que OBVIAMENTE era el profesor de artes oscuras 👳‍♂.

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Escrito por @tutesantillan.

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📗 POPPER, K. R. (1962). CONJECTURES AND REFUTATIONS.  Popper, K. R. (1972). Objective knowledge (Vol. 360). Oxford: Oxford University Press.